我院掀起开展党风廉政主题教育高潮

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2004-04-05

    3月17日学院召开开展遵守“四大纪律八项要求”党风廉政主题教育动员大会之后,院各部系积极响应,全面部署,认真组织各项教育活动,掀起了开展了党风廉政主题教育的高潮。?
    3月31日,英语学院邀请院纪委副书记于东洋为英语学院全体教职工党员及部分学生党员做了关于《中国共产党党内监督条例(试行)》和《中国共产党纪律处分条例》的学习报告。于东洋同志主要从三个方面组织大家进行了学习:一是揭示两部《条例》的颁布实施意义和出台背景;二是两部《条例》的鲜明特色与七大创新;三是违纪的相关概念,违纪的各种表现及其处理。在学习中,他重点向大家介绍了《条例》七项内容,并与大家共同学习了《条例》的五大特色和八大亮点,用《条例》中的具体内容和我们身边的党员违纪实例揭示了《条例》的重要意义。他希望大家通过学习,改变不了解党纪条例的现状,消除党员纪律观念淡漠的现象,不断严明纪律,坚持党风廉政,树立良好党员形象,把握新形势,抓住关键,争取用我们的实践为建设新校区、塑造新大外做出自己的贡献。听完报告后,英语学院与会党员深感此次学习对自身的党性修养有了极大的加强,使自己对党纪条例有了更深的认识,对违纪现象有了更清晰的明辨能力。
    3月31日,日本语学院召开全体党员大会,落实院纪委《关于开展遵守“四大纪律八项要求”党风廉政主题教育的实施意见》。党总支书记周振林就主题教育的指导思想、目的作了说明。他要求全体党员同志认真学习两部《条例》,承当起一个党员在党内监督方面的责任并充分运用条例所赋予的权力对院系党员领导干部进行监督,使他们真正遵守“四大纪律八项要求”,始终做到立党为公、执政为民,为推动学院教育事业的发展提供坚强的政治和纪律保证。全体党员同志对“党员干部学习两部《条例》应知50题”进行了逐条学习。此次学习取得了较好效果,并使党员同志对领导干部的监督意识有所提高。?
    3月17日和24日,社科部分别召开了总支和全体教工党员大会。传达了院纪委下发的《关于开展遵守“四大纪律八项要求”党风廉政主题教育的实施意见》,制定了社科部总支《关于开展遵守“四大纪律八项要求”党风廉政主题教育的实施计划》,并对开展党风廉政主题教育活动进行了动员。要求全体党员要明确本次主题教育的指导思想,以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导,以学习两部《条例》为重点,认真开展学习活动。要以自学为主,通过集体学习、讨论、看录相、参观、参加学院组织的相关活动等多种形式,使主题教育活动既形式多样、丰富多彩,又扎扎实实,取得实效。总支要求全体党员自觉加强自身党性修养,增强自觉遵守纪律和接受监督的意识,增强明辨是非的能力,充分发挥党员的先锋模范作用。社科部全体党员相信,通过党员廉政主题教育活动,党员的思想面貌、社科部的工作都会有一个明显的提高。?
    国际旅游与酒店管理学院党总支组织全体党员学习了教育活动的文件,然后作出部署。要求在学习的第一阶段每个党员认真自学“四大纪律八项要求”的内容,在此基础上结合实际写出自己的学习体会。通过学习,每个党员不仅要在思想上提高,而且要在行动中身体力行,为群众诚心服务,在工作中勇于奉献,树立共产党员的模范形象。在学习的第二阶段,党总支要对每个党员的学习情况和工作情况进行总结,实现本次主题教育的目的。
    应用英语学院党总支召开本学期第一期学生党员培训大会,认真学习贯彻党中央的《中国共产党监督条例(试行)》和《中国共产党纪律处分条例》。会上,应用英语学院党总支书记吴长勇就党中央出台这两部《条例》的背景、必要性及其意义作了深入的剖析,他指出,两部《条例》的出台是从严治党的一项重大措施,是党内政治生活的一件大事。《中国共产党党内监督条例(试行)》的颁行,标志着党内监督工作进入规范化、制度化的新阶段,对于从根本上提高党内监督水平,全面推进党的建设新的伟大工程,将产生重大而深远的影响。《中国共产党纪律处分条例》的颁布是中国共产党历史上第一部全面系统对党内违纪行为定性量纪的正式法规,具有基础性、全局性的作用。我党之所以颁布两部《条例》是适应我国改革开放的总体发展要求,在新时期、新形势下做出的必然选择,更是我党加强自身建设的具体体现。最后,他号召全体学生党员干部,一定要认真学习两部《条例》,全面了解掌握《条例》的基本内容和基本精神;努力加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想的学习,不断提高政治素养,加强科学文化知识的学习,提高业务水平,做一名德才兼备的合格大学生;学习《条例》要注重理论联系实际,要把学习两部《条例》与即将开展的学生党员民主评议活动有机结合起来;要通过学习两部《条例》和开展学生党员民主评议活动,进一步加强学生党员队伍建设,充分发挥学生党员的先锋模范带头作用,不断增强学生党员的凝聚力、影响力和号召力。会上还就学生支部落实学习两部《条例》做了具体安排。

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